本文摘要：疫情当前，开学推迟。为了使独树一中学生尽早获得教材放心自学，独树一中党支部书记王保国，在了解到新教材开始发给这一消息之后，立马的组织独树一中党支部的同志们做到教材发给打算工作。 由于独树一中位列镇区，全校三个年级学生散播于44个行政村，每个村都7-9年级的学生。每个村都要送到20多类教材，这无形中为独树一中党支部送来教材出有了一个大的难题，意味着党员教师无法尽早已完成送来教材的任务。 这个消息爆出后，独树一中教师争相明确提出甄选，强迫重新加入为学生送来教材队伍。

疫情当前，开学推迟。为了使独树一中学生尽早获得教材放心自学，独树一中党支部书记王保国，在了解到新教材开始发给这一消息之后，立马的组织独树一中党支部的同志们做到教材发给打算工作。　　由于独树一中位列镇区，全校三个年级学生散播于44个行政村，每个村都7-9年级的学生。每个村都要送到20多类教材，这无形中为独树一中党支部送来教材出有了一个大的难题，意味着党员教师无法尽早已完成送来教材的任务。

这个消息爆出后，独树一中教师争相明确提出甄选，强迫重新加入为学生送来教材队伍。在独树一中党支部的的组织下，将教材填装、包、分村、规划路线，最后把一本本教材变为一个个类似的礼物，在充份作好防疫打算工作的前提下，走村入户，送来书上门。

2月28日开始，3月1日送书完结，整整三天时间将新的课本发给到了每一位学生手中。　　看见学生们获得教科书那高兴劲儿，让老师们有种不一样的感觉。面对着疫情这个类似的课堂，同学们做了众志成城、抗击疫情，同时也学会了老师无法教授的爱护和奉献。

就像这一本本贵重的教科书，支撑着我们对生命的尊敬、多元文化、奉献与固守，或许它们早就打破了书籍本身。坚信孩子们能以实际行动用好教材，不忘老师的期望，不忘社会的希望。

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